Hej femmorna!
Jag vill att ni även den här veckan skriver lite om den bok som ni läst.
Jag vill också att ni skriver om hur det går med ert egna skrivande, har du lätt att komma på saker att skriva om, när och hur går det till när du skriver?
Det vore också roligt att få veta lite om hur det varit att göra nationella proven i svenska, lätt, svårt och på vilket sätt?
Carola
Hej alla 5:or!
Hej!
Idag vill jag att ni ger en kort sammanfattning av er bok som ni läser just nu. Det är alltid trevligt. Du kan också skriva om i vilket tempus boken är skriven i och vad är det som du märker det på?
Skriv upp några ord från din bok som du sedan tar fram synonymer på. Välj ut ytterligare några ord som du skriver motsatsord till. Gör några nya meningar med dessa ord skriv dessa i olika temus och stryk under det ord som visar vilket tempus det är skrivet i.
Gå också in och kommentera en kompis, minst.
Jag vill också att du skriver och berättar hur det går med ditt skrivande på berättelsen.
Lycka till!
Carola
År 6 Uppgift v.11
När ni läser denna uppgift är jag i Stockholm. Där kommer jag att besöka tre skolor som alla jobbar med datorer på olika sätt, spännande. Vi är ju också väldigt duktiga på datorer, men man behöver hela tiden nya utmaningar, eller hur? Hoppas att jag kommer hem med många nya idéer.
Den här veckan ska ni får hjälpa mig med era uppsatser/berättelser. Ni ska börja med att skriva om vad er egen berättelse handlar om. Därefter ska ni läsaer kompis berättelse som ni ska berätta lite om och även sedan ge kommentarer på.
När ni är klara med detta så berättar du om vad du tycker man ska tänka på i ditt skrivande?
Vem skriver du för?
Hur har ditt skrivande utvecklats?
Du kan även ge din kompis kommentarer på bloggandet angående sitt skrivande.
Fortsätt nu på era berättelser som läxa till nästa torsdag.
Lycka Till!
Carola
Nu bloggas det igen år 5!
Lycka till!
Carola
Vi & Dom uppg.1
Nu har jag varit och hälsat på er några gånger och här kommer min uppgift till er! Ni ska titta på dessa två bilder och skriva en kort berättelse om båda två. Du ska fundera vad som händer efter bilden. Använd din fantasi! Därefter läser ni en av er klasskompisar berättelser och ger en kommentar.
Nu bloggar vi igen år 6!
Uppgift 1: Ni ska ta ut ett citat ur boken som ni sedan ska skriva en kommentar till. Här har ni ockå möjlighet att gå n och kommentera varandras citat.
Uppgift 2: Gör en liten intervju med en person i boken. Du är alltså både intervjuaren och den som blir intervjuad, Det innebär att du får leva dig in i båda rollerna.
Lycka till!
Carola
Hej alla 5:or!
Det verkar som om alla har läst en del under sportlovet och det är väldigt bra. Jag tycker att ni har fått större intrese av att läsa och att ni har hittat njutningen med en lässtund. Det har också gett resultat i ert arbete här i skolan, både med läsförståelsen och skrivandet. Som ni vet så finns det inga genvägar till kunskap!
Den här veckans uppgift blir att skriva om er bok, vad handlar den om och hur är den att läsa? Vilken person i boken skulle du vilja vara och varför?
Jag vill även att du ska reflektera/tänka på hur ditt läsande har blivit under det här året. Har du förbättrats? Har du ändrat dig vad gäller intresset av böcker? Har du ändrat favoritböcker och hur kommer det sig i så fall? Vad tycker su om att bli"tvigad" att läsa varje vecka?
Lycka till!
Carola
Blogg år 6!
Jag vet att alla har kommit olika långt med sina klassiker. Några av er har läst flera stycken redan. Nu kommer en uppgift som kräver att man nått slutet, därför kommer en liten annan uppgift mot slutet som ni som inte har läst färdigt någon klassiker än. Ni kan annars välja att jobba utifrån en annan bok som ni läst tidigare. Skriva bara tydligt vad den heter och vem som har skrivit den.
Den här blogggen ska handla om vändpunkten och bokens upplösning/slut.
I vissa böcker är vändpunkten väldigt tydlig, pang så dör någon och allting ändras, eller polisen hittare den där viktiga ledtråden och mördaren åker fast. I andra böcker är det inte alls lika tydligt. En bok kan ha många små vändpunkter. Om du läst noga så kanske du har listat ut var vändpunkten är i din bok. Efter den här vändpunkten kommer upplösningen.Det är då problemet löses. Hur tycker du att det blev, var det en vettig lösning? Har frågorna i boken fått svar? Levde de lyckliga i alla sina dagar?
Skriv nu om bokens vändpunkter och upplösning/slut och dina egna tankar om dem.
Annan uppgift:
Bara för er som inte har läst slutet på någon klassiker eller kommer i håg någon annan bok som ni kan arbeta med den andra uppgiften med.
Vad kan du lära dig av bokens innehåll?
Vad tror du det är som gjort att den här boken till en klassiker?
Varför tror du författaren har skrivit den här boken? Vilket är bokens budskap?
Vilken tid utspelas boken och hur märker man det?
Skriv även här en kort sammansfattning av handlingen.
Lycka till!
Carola
Nytt blogg-jobb år 5!
Varför skriver författaren en sådan här bok och var tror du författaren har hittat insirationen till boken?
Lycka till!
carola
Se hit alla i år 6!
Sammanfatta kort bokens handling.
Du ska även skriva om bokens konflikter. Det finns två olika sorters konflikter, externa och interna. Med extern konflikt menas att det är en konflikt mellan två eller flera personer. T.ex. att Kalle och Pelle grälar varje dag och de håller på att bli riktiga ovänner Konflikter mellan gott och ont, som i Sagan om ringen är också externa. E´n intern konflikt är när en människa slits mellan två tanker eller idéer. Tjejen / killen vill gäna lämna gänget som håller på med dumma saker, men som samtidigt är rädd för att bli ensam är ett exempel på en intern konflikt. Ska han stå för vad hon / han tror på och vara ensam eller ska hon / han ha gemenskap med någo som hon / han inte tycker om?
Skriv om bokens externa och interna konflikter och hur du tänker och uppfattar dessa?
Om du vill kan du skriva om du själv utsatts för dessa konflikter och vad som hände?
Lycka till!
Carola
Nu är det dags igen alla femmor!
Ni ska också skriva en miljöbeskrivning. Tänk på att det inte bara är hur saker ser ut som är viktiga. <ett tyg kanske måste beskrivas hur det känns mot huden, en klass kanske även måste beskrivas hur den låter och så vidare.
Leta efter miljöbeskrivningar i din bok och skriv om du tycker att de är bra, för lite eller för mycket. Kan du se platserna framför dig när du läser?
I så fall har författaren gjort ett bra jobb! Kan du inte se platserna, men tycker inte att det spelar så stor roll, i så fall kanske författaren har valt att fokusera på en annan del av boken än just miljöbeskrivningen. Beskriv alltså miljöerna och dinaegna tankar om dem.
Lycka till!
Carola
Uppgift v.5 år 6
Jag blir så glad när jag läser era bloggar. Ni skriver så bra och lägger ner mycket jobb på era inlägg. Det var också roligt att ni gett varandra så många kommentarer.
Jag hoppas att läsningen har gått bra och att ni njuter av er läsning.
Nu är det dags för nya uppdrag.
Ni ska den här gången skriva en miljöbeskrivning. Tänk på att det inte bara är hur saker ser ut som är viktiga. <ett tyg kanske måste beskrivas hur det känns mot huden, en klass kanske även måste beskrivas hur den låter och så vidare.
Leta efter miljöbeskrivningar i din bok och skriv om du tycker att de är bra, för lite eller för mycket. Kan du se platserna framför dig när du läser?
I så fall har författaren gjort ett bra jobb! Kan du inte se platserna, men tycker inte att det spelar så stor roll, i så fall kanske författaren har valt att fokusera på en annan del av boken än just miljöbeskrivningen. Beskriv alltså miljöerna och dina reflektioner till dem.
Lycka Till!
Carola
Nu är det dags igen år 5!
Den här vecka vill jag att ni ska skriva om karaktärerna i boken.
Du kan vara huvudpersonen eller någon annan intressant person i boken. Huvudpersonen är naturligtvis intressant att skriva om eftersom han/hon är central för bokens handling. Skriv om hur personerna presenteras, hur du uppfattar dem, vad du tycker om dem, deras relation till andra och hur de handlar.
Har du tid över kan du även ge dina reflektioner om andra personer i boken.
Glöm inte att ockå kommentera andras bloggar.
Carola
Se upp alla 6:or...
Nu har ni läst era klassiker ytterligare en vecka. Jag har förstått att vissa böcker är lite "jobbigare" än andra. Jag vill ändå att ni som råkat ut för dessa lite jobbigare böckerna, stetar på ett tag till.
Uppgiften den här veckan är att ni ska skriva om karaktärerna i boken. Du kan vara huvudpersonen eller någon av bikaraktärerna, du kan alltså vara vem du vill i bok som du tycker är intressant. Huvudpersonen är naturligtvis intressant att skriva om eftersom han/hon är central för bokens handling. Du kan skriva om flera personer om du hinner och vill, men det får inte bli för snuttigt. Skriv om hur personerna presenteras, hur du uppfattar dem, vad du tycker om dem, deras relation till andra och hur de handlar.
Har du tid över kan du även ge dina reflektioner om andra personer i boken.
Lycka till!
Carola
Uppgift i v.4 år 5
Hej!
Nu fortsätter vi jobba med våra böcker. Jag vill att ni skriver om följande:
- Hur gör du när du väljer ut en bok att läsa?
- Hur inleder författaren boken som du läser nu? Vad tycker du om den inledningen, är den fängslande?
- Välj ut något som du läst i boken som fängslade dig?
- Ungefär när i boken började du få inre bilder av historien?
- Ge också egna synpunkter på boken som du läser.
Lycka Till!
Carola
Hej igen alla sexor!
Du ska nu börja skriva om inledningen i boken. Alla författare vill att läsaren ska fastna för boken och vilja läsa vidare. Titeln är också ett sätt att fånga läsaren. Har din bok en bra titiel? Vad står det i de första meningarna i din bok? Vilket intryck får du av meningarna? Vad tror du att boken kommer att handla om när du läser? Får du några förväntnngar?
De första kapitlen är viktiga. Här kan man få en bakgrund till vad som boken ska handla om.
Lycka till med dina uppgifter. Skriv gärna ner andra saker som du funderar kring angående läsningen av din klassiker.
Carola
Hej alla femmor!
Den här terminen kommer ni att läsa en och en istället för i mindre grupper. Nu måste ni själva planera upp hur många sidor ni ska läsa till varje gång. För några av er kan det bli lättare för andra kan det kanske bli svårare, nu undrar jag lite hur du tror att det blir för dig?
Jag vill också veta lite om den bok som du börjat läsa i eller ska börja läsa i.
Jag skulle också vilja få veta lite fakta om författaren till boken och om du har läst något innan av samma författare.
Lycka till med dagens uppgift.
Carola
Välkomna till en ny härlig termin!
Nu har vi haft en välförtjänt ledighet från allt skolarbete, men nu sätter vi igång igen och är laddade till tänderna.
Vi kommer att fortsätta läsa och skriva mycket även den här terminen. Ni har alla utvecklats väldigt i ert skrivande, på bloggen med berättelsen och i era utvärderingsböcker. Som ni redan vet och märker så styrs skrivandet av i vilket forum man använder.
Det är roligt att läsa era bloggar och jag hoppas att ni läser varandras. Jag och Andreas ska bli ännu bättre på att gå in och kommentera det ni skriver. Vi blev lite "bortskämda" när vi hade Mathilda och Anna hos oss!
I dag kommer ni att få nya böcker och även möjlighet att välja en bok om ni inte är nöjda med vad jag presenterar. Ni ska fortfarane jobba i en grupp, där ni kan prata om era böcker, samt byta med varandra eller ge varandra tips.
Eftersom ni inte har hunnit läsa något i er nya bok, så får ni skriva om något spännade eller intressant som hänt på lovet. Ni kan också skriva om er nya bok och berätta det ni vet om den osv.
Gå också in och läs någon kompis blogg och ge kommentar. Välj gärna någon som du inte har läst något av.
Lycka Till!
Carola
God Jul och Gott Nytt År
Nu är julen snart här och lite ledighet vi alla får, både innan och efter vi öppna klappar får.
Hoppas det blir mycket gott att äta under jul och att det händer mycket annat kul.
Höstterminen har präglats av jobb och slit, men vi har utvecklats mycket på vägen dit.
Det är viktigt att bygga på sina kunskaper och plugga hårt, då blir det svåra inte längre så svårt.
Vi kommer att hålla ångan uppe även under nästa vår, så att vi redo inför nya utmaningar står.
God Jul & Gott nytt år till er alla
önskar
Caroka
Sista uppgiften för året!
Det skulle också vara intressant att se hur många böcker du läst och vilken av dessa du tycker varit bästa att läsa.
Jag tycker att ni jobbat bra och att ni alla verkar tycka bättre och bättre om att läsa. Vi har haft en intensiv termin med mycket läsande och skrivande.
God jul till er alla och hoppas att ni får ett skönt lov.
Glöm inte bort att det är härligt avkopplande med en bra bok!!
Carola
